年沈阳市教育局教师招聘考试真题
一、单项选择题(本题共70小题，每小题1分，共70分。每小题的备选答案中只有一项符合题意，请把正确答案的代码填写在答题纸相应位置。不选、错选、多选均不得分)
1.强调读书应该反复阅读，直到成诵，并应加入读书者自身的思考与见解，贵在存疑的是“朱子读书法”中关于（）的要求。
A.熟读精思B.居敬持志
C.虚心涵咏D.切己体察
2.制度化教育系统是一个单独的、垂直的、分层的封闭系统，这一系统不适合大众的、终身的教育。因此，当今制度化教育的改革应使所有的集体、协会、地方团体和中间组织共同承担教育责任，这体现出在当今制度化教育的改革进程中（）。
A.非制度化、非正规的教育得到发展B.学制系统因各级各类教育发生变化
C.学校教育系统日益开放D.学制系统从双轨制向单轨制方向发展
3.马克思、恩格斯说：“全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。因此，第一个需要确认的事实就是这些个人的团体组织以此产生的个人对其他自己的关系。”这句话主要强调的是（）为人的发展提供了物质的可能性。
A.遗传素质B.学校教育
C.社会活动D.环境因素
4.卢梭认为，在人的心灵中根本没有什么天生就有的邪恶，任何邪恶都是在后天不恰当的社会制度中养成的。因此他主张儿童的教育要远离腐化的上层社会生活，远离充满罪恶的城市，主张把儿童带到乡村大自然的淳朴环境中，把他们从社会的不良影响下挽救出来，在教育中保护儿童善良的天性。卢梭的观点属于（）教育目的价值取向。
A.环境本位论B.个人本位论
C.生活本位论D.社会本位论
5.班上有些同学总是忍不住上课传小纸条，为了改变学生的这一行为，张老师坚持从提高道德认识入手，而赵老师认为可以直接从锻炼道德意志开始，只要最后达到知、情、意、行等方面的全面发展即可。对此（）。
A.张老师做的对，只有提高学生的道德认识，才能彻底改变错误的行为习惯
B.赵老师欠妥，这样做并不能从根本上改变学生的行为，反而浪费了学生的时间
C.张老师欠妥，提高道德认识需要的时间要很久，这样做会浪费学生的时间
D.赵老师做的对，学生明白不对，但忍不住，缺乏道德意志，从此着手更有效
6.某小学充分利用校园内的试验基地，组织学生开展“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的实践活动，给每个班级分发“试验田”，让学生体验播种的乐趣，这属于课外活动中的（）。
A.科技活动B.文学艺术
C.游戏活动D.主题活动
7.测验是学生认知学习评价的重要手段，关于测验的效度和信度，下列说法错误的是（）。
A.信度是指测验结果的可靠性和一致性的程度
B.效度是指测验结果的准确性和有效性的程度
C.信度和效度是编制测验必须考虑的最基本要素
D.一个有高效度的测验不一定是有信度的测验
8.苏格姆林斯基曾说：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。”赞科夫也曾说：“当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己志向的、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。”这启示教师（）。
A.要遵循理论联系实际原则，培养学生运用知识解决实际问题
B.要遵循有教无类原则，公平的对待每一位学生
C.要遵循启发性原则，引导学生主动探索知识，独立思考
D.要遵循因材施教原则，根据学生的特点有针对性的为他们创造学习条件
9.就“新基础教育”而言，我国有学者提出，一堂好课的基本要求是扎实、充实、丰实、平实、真实，下列对“扎实的课”理解最为恰当的是（）。
A.有意义的课，学生通过这一课，学到了知识，发展了能力，得到的体验。
B.有生成性的课，课堂上既有资源的生成，又有过程状态的生成
C.有效率的课，全班各层次的学生至少都有或高或低的学习效率
D.常态性的课，不是为了表演而刻意准备的“公开课”，而是平平常常的课
10.备课是教学工作的基本环节之一，是整个课堂教学工作的起点，备课首先应（）。
A.了解教学对象，对教学对象的各方面情况有充分了解
B.做好教学设计，编写教案
C.选择适当的教学方法
D.熟悉课程标准，掌握将要讲授的内容
11.李老师是一名数学教师，他仅凭考试成绩来评价学生，导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（）。
A.显性负向功能B.显性正向功能
C.隐性负向功能D.隐性正向功能
12.辅导是根据学生的需要，由教师给予指引的一种教辅形式，关于辅导下列说法错误的是（）。
A.辅导应着重解决学生的疑惑问题
B.辅导过程中必要时可替学生完成作业
C.辅导有助于及时发现与补救教学中的缺陷
D.进行辅导时可结合作业批改来评讲学生作业中的问题
13.新学期刚开始，班主任张老师就陆陆续续接到几位家长的电话，他们都提出要给自己的孩子调整到靠前和中间的座位，原因要么是孩子上课经常走神，坐靠前位置老师才能更好的监督，要么是孩子视力不太好，坐在后面影响听课效果，对此，张老师最为恰当的做法是（）。
A.对家长说明要求调孩子的座位是对教育的过度