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TUhjnbcbe - 2021/3/21 21:43:00
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年是不平凡的一年这一年我们面对疫情防控巨大压力职教人团结一心,科学统筹精准发力,严细管理圆满完成了教育教学任务向社会交上了一份满意的答卷!

坚持*建领航,筑牢*治堡垒

深入贯彻落实*对教育工作的全面引领,常态开展“两学一做”和“不忘初心、牢记使命”主题教育活动,坚持把*建工作贯穿于教育教学全过程、全领域。通过“三会一课”“志愿服务”等形式活动加强学习教育,强化教师师德师风建设,筑牢思想*治堡垒。*建工作有力的推动了教育教学工作不断提升,学校支部被县局评为先进*支部,多名同志被评为教育系统优秀*员。

坚持队伍为本,夯实发展基础

班子建设,引领教师专业成长。从作风建设入手,狠抓领导班子队伍建设,提出了“用心工作,爱心育人,真心服务”的管理工作要求,倡导“团结协作,求真务实,艰苦奋斗”的领导作风,要求班子成员要知实情、讲实话、办实事、求实效,率先垂范,吃苦在前,为全校师生做好表率。

开展以“正风肃纪提士气创优争先疾奋蹄”为主题的纪律作风专题教育系列活动,明标准、提要求、严考核,切实增强规矩意识、底线意识、责任意识和落实意识,扎实改进工作作风,提高工作效率。支持教师外出学习交流,加大校本培训和校本研修,依托国培、省培,加大专业骨干教师的学习培训,落实以师带徒校本培训,加快文化课教师的专业转型。落实激励奖励“三项机制”,持续开展模范班主任和优秀教师、先进个人等评优工作树立榜样,传递正能量,激发教师干事创业的干劲,促进师资建设迈上新台阶。一支梯次合理、素质优良、技能精湛的“双师型”师资队伍正在形成,促进了教育教学工作稳步提升。

坚持德育为先,落实立德树人

积极推行“育人为本、德育为首、做人至上、五育并举”德育教育理念,大力实施“精致育人、德载校园”,始终坚持把*治思想教育、社会主义核心价值观教育和良好行为习惯的养成教育作为学校德育工作重点,建立了立体式、全方位、多角度的德育网络构架,形成了支部领导、专业负责、全员参与、全程育人的德育工作框架体系。以“社会主义核心价值观”为引领,以课题教育为主阵地,以社团活动为载体,以思想品德行为习惯的养成教育为抓手,通过德育大讲堂、文明集体创建、阳光体育、法制报告、主体班会、主题演讲、诗歌朗诵、书法绘画比赛、汉字听写大赛、志愿服务等丰富多彩的活动,践行核心价值,落实德育教育,培育优良品质,提升道德修养,强健体魄,愉悦身心。学生体质达标率年均99%以上,“爱心、孝心、责任心、进取心”教育成效明显,理想信念、公德意识、吃苦精神、合作观念不断增强,独立生活能力、自主管理能力、适应环境能力、解决问题能力普遍提高。

坚持安全为首,强化安全管理

加大“三防”投入,细化安全管理职责,完善安全管理制度,扎实督查巡查工作,强化空白时段管理,做到24小时的无缝衔接。定期邀请公安、检察、法院、关工委等单位来校进行安全教育,适时开展安全教育专题活动,常态开展各类安全应急演练,安全管理细致入微,安全教育无处不在。年3月被县委、县*府评为“平安校园”;年11月学校顺利通过市级“平安校园”验收。

坚持专业引领,加快发展步伐

紧贴市场,紧盯时代,确定了“优化传统专业、增设特色专业、培育骨干专业、建设精品专业”的专业建设思路,新增了美术绘画、西餐烹饪、中医康复、航空服务专业,筹划设置机电专业。

围绕专业建设,深化校企合作。学校先后与陕西风动工具有限公司、苏州嘉昌物业集团有限公司、陕西海鼎测绘科技有限公司、北京好利来食品有限公司、重庆足下集团、广州蓝海科技有限公司等企业开展校企合作;与西北农林科技大学、渭南职业技术学院、海南三亚航空职业技术学院、西安海棠学院、宝鸡职业技术学院、西安汽车职业大学开展校校合作,走出了校企合作、产教融合、中高职衔接特色发展之路。

围绕专业建设,加快信息建设。深入贯彻落实教育信息化2.0行动计划,积极推进“互联网+教育”,加快教育现代化建设,先后投入余万元建成高性能、大容量、大数据综合信息服务平台,拥有各类资源信息G以上;增添信息办公设施,基本上实现了教师备课办公信息化,学校办公电子化;为所有教室安装了37个高清SMART一体机,实现了教学资源共享,教学理念共鸣,教学手段共融的祥和景象。

坚持狠抓常规,提高教学质量

坚持以“质量立校技能立身”为根本,狠抓常规管理,修订了教学评价方案,完善了鼓励激励机制实施办法,健全了各类教学管理制度。定期召开**联席会议,研究分析教情学情,诊断查找问题短板,制定诊疗整改举措。领导听课评课每周2节常态开展,备课作业会诊自检每月1次雷打不动,教研教改专题研讨周四进行秩序井然,教师结对帮教互诊互查蔚然成风,实验实训活动按部就班,家长学生评议教师持之以恒。

实行班子成员包抓专业制度,加大对课堂教学及专业管理的监管力度,实行推门听课制和跟踪听课制;实行师徒结对传帮带,不断提高转岗教师、新任教师、临聘教师的课堂教学能力。推行备课作业周检查制度,对教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导及教研工作情况做到周总结、月通报,提升教学能力。提出“任务教学”法,要求科任教师入班必须明确学生自习、课堂需完成的学习任务,并在黑板写清标明,并通过个人自检、小组互检、教师巡检促进落实;推行“课前五分候课制”、“课后五分答疑制”,精准了教师的时间观念,严谨了教师的授课行为,激发了学生学习兴趣,提升了学生学习信念;推行“激情早读”和“激情早操”,明确朗读背诵任务,规范早读动作行为,提高教学质量。在年7月全市中职学校质量检测中取得了全市第四,公办学校第一名的好成绩;在年12月全市中职学校技能考核检测中取得优异成绩;在年全省中职技能大赛我校四名学生荣获三个赛项三等奖。

坚持技能帮扶,助力脱贫攻坚

发挥职业教育技术优势,定期开展劳动力转移培训、实用技术技能培训,发放资料余份,年培训人数达0人次,助推产业发展和贫困户脱贫。

积极响应*的号召,持续深入开展“两联两包”工作,长住金峪镇尧头村,引导该村发展脱贫产业,扎实开展教师三联三扶工作,定期召开“教育三扶”工作推进会,检查“教育三扶”工作的落实情况,组织教师帮扶名贫困学生,认真落实中省市县资助*策,为全校学生减免学费累计达.59万元;给建档立卡的学生发放国家生活资助计68.3万元。

坚信付出就有收获,成绩荣誉喜人

渭南市督导评估暨校长履职检查中,我校以优异的成绩“双A”通过;被渭南市委、市*府评为“文明校园”、被市教育局评为市级“平安校园”、“高中阶段教育质量提升先进集体”;被县教育局评为“年度*风廉*建设目标责任考核先进单位”,被合阳县委、县*府评为“教育教学工作先进集体”、“职成教育先进单位”,“平安校园”、“脱贫攻坚先进单位”等荣誉。侯丽老师被授予省级教学能手称号。

回顾我们努力拼搏展望我们自信满怀新的一年职教人必将凝心聚力,持续发力始终把办人民满意教育作为使命担当奋勇前行!

编辑/审核:肖妮娜

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