TUhjnbcbe - 2021/2/27 16:10:00
陈仓区职业教育中心年“教学能力比赛”教师风采年中等职业学校教师教学能力比赛中，陈仓区职业教育中心积极组队参赛，王娇、田春蓉、梁芯瑗、孙少辉教学团队获市级一等奖，省级三等奖；谭珍珍、陈兰珍、焦亚兰教学团队获市级三等奖。每年一次的中等职业学校教师教学能力比赛，是对学校专业建设、课程标准落实、信息化建设、教师培养、办学实力诸多方面的考量，更是对中职教师基于课标、服务专业、整合资源、开拓创新、巧于设计、精于运用、突出实效等方面的综合检阅。以赛促教，在大赛中成长，我们一直在努力。市赛一等奖、省赛三等奖获得者王娇王娇，女，年生，就读于西北工业大学，英语翻译专业，研究生学历，获得英语专四、专八证书，翻译二级、三级证书。现任教于陈仓职教中心，授课风格生动活泼，幽默诙谐，深谙英美文学文化，旁征博引，感染力强，善于通过教唱英文歌曲、口述文学故事、编授语法口诀的方式提高学生的学习兴趣，多年研究中高考英语命题规律，精准把握知识重难点，助力提高学生学习效率。任教以来多次获得“先进教育工作者”、“教育质量奖”等殊荣；年入围陈仓区“青年楷模?脱贫攻坚青春榜样”评选活动；年主持区级小课题；发表“教育改革”征文一篇；参加年信息化教学创新大赛，取得优异成绩；参加全国教学能力大赛，获得市级一等奖，省级三等奖。回忆参赛历程，令我感慨万分，仿佛有许多话要说，却不知从何说起，现将我的参赛感想作如下小结。一、博观而约取，厚积而薄发回顾赛课的经历，从组内赛，到校内赛，再到市级赛，最终到省级赛，每一次赛课我都印象深刻，时间紧任务重，在备赛的一个多月里，经过反复思考琢磨，我坚定了一个信念：每一堂课都上出亮点，教出特色。首先，我对中外文学名著都比较了解，因此我将其中的故事情节用英语讲述，以帮助学生积淀学科素养；其次，我在教学生唱英文歌曲的过程中，逐渐渗透语法知识，通过唱歌，给学生带来了欢乐与自信；再次，我将英语枯燥乏味的语法知识总结成短小精干的顺口溜，帮助学生又快又好地记忆；然后，超星，翼课等网络平台逐渐成为我日常授课不可或缺的武器之一，学生不愿意在本子上写的作业，只要给他们手机，他们是非常乐意在网络平台上答题的，平台上也有不少优质的教学资源，可以帮助学生进行课前预习，课后巩固。最后，认真钻研希沃白板和PPT制作技巧，不懂就向高人请教，慢慢地，我制作的课件由黑白变彩色，由静态变动态，由平淡变花哨，我自己也由小白成长为了大神。归根结底，所有的这些教学方法都与日常的积累沉淀密不可分，只有平时海纳百川的输入，才能在需要时毫不费力地输出。二、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行首先，把握机会，机会只青睐那些有准备的头脑，当“机会”来敲门时，只要用心对待、认真准备就能收获成功，在这个过程中还能练就本领，历练心智，磨砺意志，经受成长的洗礼。其次，自我突破，参赛的过程是对自我极限的超越、对自我的再认识，不断反思自己，找到自己的不足，努力改进完善，从而成为更好的自己，实际上，备赛期间我也曾多次想半途而废，可是想想朋友家人们期待的目光，想想自己熬过的多少个日日夜夜，想想因为自己弃权可能会给学校造成的伤害，最后还是咬咬牙挺了过来，事实证明，有志者，事竟成；苦心人，天不负。再次，强健心理，比赛不仅是比技能，还要比心理，只有内心强大，心理素质稳定，才能在该爆发的时候超常发挥，产生意想不到的效果，参赛过程中，我也曾无数次怀疑过自己的能力，质疑过自己的水平，但是还是抱着平常的心态，享受过程的心境，决定拼尽全力，一战到底。对我个人而言成绩固然重要，可更重要的是过程中的收获和自身的成长。此次比赛的结果也只是我成长道路上的一道风景线，日后还有更多艰难崎岖的道路需要我去征服，更多美轮美奂的风景需要我去欣赏。三、自惭菲薄才，误蒙托付恩其实，我最想说的两个字是“感谢”。感谢年全国教学能力大赛主办方为我们一线教师搭建了一个相互学习，共同进步的平台，使我们能够在比赛中不断的提高自己的师德和师艺,展示自己的教学水平和能力。感谢学校的各位领导，你们的关心和鼓励，化作我最大的动力，鞭策我前行。感谢我身边的同事，在我迷茫的时候，为我指点迷津，在我困惑的时候，向我伸出援手，给予我无私帮助，使我能够快速成长。感谢我的学生，正是由于他们的积极参与和配合，才使得我的课堂看似“不费吹灰之力”。很遗憾，比赛最终没有取得更好的名次，但是我却收获了很多。今后，我会用“问渠哪得清如许，为有源头活水来”不断提醒自己：只有虚心学习，不断积累，才能成长为真正的优秀教师。市赛一等奖、省赛三等奖获得者田春蓉田春蓉，女，中学英语一级教师，年“宝鸡市中等职业学校教学能手”。曾获得“中等职业学校教师信息化教学设计大赛”省级二等奖、市级二等奖、三等奖等奖项。年全省中职学校教师教学能力比赛，团队赛省级二等奖，市级一等奖。连续多年指导学生参加中等职业学校学生英语技能大赛，并多次获省赛二等奖，市赛一等奖等奖项。从教十七年来，踏实认真，严谨治学，坚持钻研教学基本功，强化自身教学能力，多年来一直从事毕业班英语教学及班主任工作，她对工作一丝不苟，对学生认真负责，所教学生大多都进入高一级的院校继续学习深造。她以“学高为师，身正为范”为信念，热爱教育工作，严谨治学，用爱心和责任心为学生搭建前进的平台。勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。年经学校推荐，参加宝鸡市中等职业学校教师教学能力大赛，经过紧张的赛前准备，严格的现场比拼，最终获得了年“宝鸡市中等职业学校教学能手称号”。成绩既是对自己能力的肯定同时也是一种鞭策，通过参加比赛，既增强了自己的自信心，也提升了自己的教学能力。现在回顾当时的比赛，方觉一份付出一份收获真是不成欺。对于这种比赛，我最大的感悟是赛前一定要做好充分的准备，对教材要熟悉。中职英语共三本书，每一单元的话题是什么，课堂教学中针对话题要如何开展具体教学，教学设计如何合理设计，这些在平时教学中要积累。对于课堂活动的安排一定要有自己的特色和亮点，要