为全面贯彻《指南》学前教育理念，为了营造良好的艺术教育氛围，为幼儿提供展现自我的艺术舞台，提高幼儿感受美、表现美和创造美的能力，培养孩子活泼开朗、乐观向上、大胆自信的性格，让孩子们树立自信、锻炼自我，根据小、中、大班段幼儿年龄特点，巢湖市滨湖景城幼儿园举办了“展特色才艺秀生活能力”幼儿技能大赛。
“童心童画，炫彩童趣”—中大班幼儿美术绘画比赛Autumn
inOctobr
---童心童画彩童年------炫彩童趣共成长---中大班幼儿绘画比赛
自然美，源于生活
艺术美，源于创造。
一颗沙里看一个世界，
一幅画里描绘一个天堂。
每一个笔触都记录了孩子内心的想法，
把无限抓在你的手掌里，
把永恒放进一刹那的时光。
为了从小培养幼儿善于发现美，感受美的良好审美能力。为了进一步激发幼儿绘画兴趣，提高幼儿的绘画表现力，发展幼儿的想象力，因此，巢湖市滨湖景城幼儿园举行了一次意义非凡的中大班幼儿绘画比赛。
活动中，孩子们用他们的童心妙笔，来表达他们看到的、感觉到的、想到的，孩子们的每一副作品画面质朴天然，线条流畅，洋溢着纯真的童心童趣。下面请看活动中孩子们的精彩瞬间吧！
开始作画啦~
大班绘画主题《秋天》中班绘画主题《我的家》作品展
颁奖环节
本次绘画大赛活动不仅为孩子们提供了一个展示自我的舞台，更增强了幼儿学习美术的兴趣，同时也体现了我园的美术特色教育成果。并让孩子们在充满童心妙笔的艺术世界里感受美、创造美。
艺术遇见孩子，诞生了神奇和惊喜，童趣赢得世界，激发了灵感和创造。让我们多给孩子一个美的起点，让童心在快乐创意中绽放，让艺术炫彩孩子的美好童年！
因“泥”而精彩——中大班泥塑比赛因“泥”而精彩
——幼儿泥塑
比赛活动报道
以美育人，让每个孩子成为最好的自己
???
泥土让我们回归本真
匠心与情怀是我们对生活的态度与信念
在静心中拥有一份坦然和充实
才能绽放出不一样的生命之花
为充分挖掘幼儿的艺术潜能，激发动手动脑能力，培养幼儿的艺术情操和树立信心，促进幼儿德、艺、美的全面发展，幼儿泥塑比赛，给幼儿搭建一个交流、互动、学习和展示自我的平台，让幼儿在“玩泥”中陶冶情操，磨练意志，不断提升创造性思维能力以及审美能力。
比赛开始啦！
赛场上孩子们专心致志，大胆发挥想象力和动手操作能力，大胆创新。孩子们利用彩泥进行自主创作，有的搓、有的团、有的粘、有的切，在一双双巧手下，摇身一变，展现出栩栩如生的作品。
分享时刻
五颜六色的彩泥，满足了孩子童年的梦想，倍受孩子的喜爱。本次比赛从作品造型、色彩搭配、手工艺术、手工创意等几个方面进行评分，现在，就请你跟随我的脚步，一起来看看孩子们的创意吧，分享属于孩子们的惊喜时刻！
颁奖啦！
亲爱的园长妈妈为我们发奖状啦，好开心啊
此次泥工比赛活动不仅丰富了幼儿的生活，更给他们提供了一次展示自我的机会，让每一个孩子在不同层面都得到了提高和发展，让孩子在感受泥塑带来快乐的同时，也让孩子们在游戏中得到美的体验。“小故事、大精彩”——中大班幼儿讲故事比赛小故事大精彩
幼儿讲故事比赛
故事宛如一首歌，
打着欢乐的节拍，
被轻风吹进心里，
沁人心脾；
故事犹如一副画卷，
明丽的色彩伴着奇特的幻想，
游荡在脑间，
久久不能忘却。
......
幼儿期是孩子语言发展的关键期。孩子喜欢听故事，喜爱讲故事。每一个童话、每一句成语、每一篇寓言的背后都有一个含义深远的故事。为顺应孩子的天性，通过一个个形象生动、妙趣横生故事，把世界带到孩子面前，让孩子纯真无暇的童年更加精彩纷呈。
比赛现场
一起来看看
小朋友们的风采吧！
刚上台时看得出来，有些紧张无措。
后面马上调整好了状态，
故事也越来越精彩！
一个个美丽的童话让我们展开想象的翅膀，
一篇篇富有哲理的故事，
教会我们学会对自己有信心！
充满自信的小选手
比赛中
一个个生动有趣的故事
深深的吸引着大家
本次讲故事比赛带给孩子们的快乐是长久的，许多孩子还会因此喜欢上讲故事。希望动听美妙的故事能在孩子们的心灵中播种下希望的种子，也希望本次比赛能在孩子们的童年记忆中留下美好的记忆！
舞动精灵璀璨童年——大班幼儿舞蹈大赛舞动童年
大班幼儿舞蹈大赛
舞蹈是有节拍的舞步，就像诗歌是有韵律的文体一样。有音乐相伴的生命开端会更丰富，更有创造力和想象力。为培养幼儿大胆、自信、积极向上的精神品质，初步感受美、表现美的情趣和能力。
孩子们表现的怎么样呢？让我们一起来看看吧！
激动人心的时刻到了，有请获奖小朋友们上台领奖！！
此次舞蹈比赛为孩子们搭建了一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，引导他们在舞蹈中发现美、创造美、体验美，树立正确的审美观，以阳光自信和优美的舞姿，舞出了别样的精彩，放飞心中的梦想，为自己的童年留下了美好的记忆，为自己的成长留下了一串美丽的足迹。生活小能手
自理我最棒
《幼儿园3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：各年龄段幼儿要具有基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情，提供有利于幼儿生活自理能力的条件。为进一步提高幼儿生活自理能力，加强“自己的事情自己做”的意识，根据幼儿的年龄特点、发展水平，以最贴近幼儿生活的活动出发，分别开展了大、中、小班“生活小能手，自理我最棒”比赛活动。此次比赛以闯关游戏的形式展开，比赛过程十分精彩，小朋友们经过激烈的角逐比拼，各班产生了优秀的种子选手，让我们一起看看吧！小班组穿鞋子——穿衣服——整理玩具——叠毛巾别看他们小小年纪，在赛场上的表现可一点也不比哥哥姐姐们差哦！中班组穿鞋子——穿衣服——整理书本——叠毛巾瞧，赛场上的宝贝们个个神情专注、动作娴熟。这不，才一会儿功夫，就有小朋友举手示意完成任务啦！
大班组穿鞋子——叠衣服——整理书本——叠被子平时在家长眼中还是“衣来伸手饭来张口”的“小皇帝”“小公主”们，在赛场上可是谁也不甘示弱。都在用最快的速度证明自己“我能行”！
颁奖啦颁奖啦！拿着通过自己努力得来的奖状，小朋友们别提有多高兴了。恭喜获奖的小朋友们，“习惯养得好，终生受其福”。幼儿生活自理能力的培养并不是一两次教育就能奏效的，这是一个漫长的过程。孩子还小，只要他自己能做，就要给他创造锻炼的机会，培养幼儿自我服务能力，学会自己的事情自己做。相信孩子们在以后的生活中会越来越棒!
这次才艺、生活技能比赛，不仅为孩子们提供了一个展示自我的舞台，还培养了孩子大胆自信的表现力，培养了孩子们良好的生活习惯和生活技能，增强了他们的劳动意识和自信心，更是让他们感受到了童年成长的快乐！相信在老师和家长的共同指导下，我们的孩子在以后的生活中会越来越棒！
End
招生对象:3～6岁健康幼儿
新生报名:请携带户口本、预防接种证、一寸照片4张
招生徐园长
-
园所