要全面加强文化素质教育，还原教育本质，打破工具理性在高职院校的话语垄断，提高价值理性的地位，这是高职教育的内在要求。但由于高职教育在我国发展时间不长，专业技术特性遮蔽了高职院校文化育人的本质，校园文化的历史积淀不够深厚，无论校园的精神文化、制度文化，还是行为文化等都难以形成与高等教育相适应的文化环境。爱因斯坦说过：“只用专业知识教育人是很不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”高职教育在培养高素质技术型人才方面应该以职业为本位、以就业为导向，加强学生的文化素质教育。为凸显高职教育的职业性特色，应提高人才的职业素养，有助于学生就业创业，使学生具有可持续职业发展能力，让学生在通识性、基础性、广博性的基础上提高职业素质，这是高职教育作为职业教育应有的内涵。
女人气血不足的6种判断法
2、上天创造出人,就是要让你看看,这个世界究竟可以残忍到什么程度。